读报
登录
注册
网站首页
双语
读报
订报
翻译
听力
口语
教育
视频
课程
演讲
╳
双语
读报
订报
翻译
听力
口语
教育
视频
课程
演讲
读报
>
教育报
>
第309期
园丁学堂
基于提高学生阅读素养的 英语报刊阅读校本教材编写的实践反思
第309期
作者:陕西省西安市第七十一中学 王萌
Aa
-
+
一、理论支持
点击阅读全文
对本期电子报订户、有效期内的VIP教师会员和本学期尊享卡用户,我们开放所有内容:
如果您拥有以上权限,
请点这里登录
;
订阅电子报,
请点这里
;
激活VIP教师卡,
请点这里
;
激活21英语尊享卡,
请点这里
。
相关文章
数字素养考核推动教师角色再塑 (356期)
书香洒满校园 阅读浸润心灵——“书香校园”建设有效助力学生阅读素养提升 (356期)
圆桌对话:家校如何携手培养学生成为终身阅读者? (356期)
璞石虽平凡 也望成美玉——回忆我的第一次英语教学“竞赛课” (356期)
让外语教材成为好用的学材 (355期)
打造思情话意的英语课堂 (355期)
三十余载深耕学术 教材建设敢为人先 ——记学术出版人张冰 (355期)
╳
选择报纸
选择报纸
关闭