“兴趣是最好的老师”，可以变“要我学”为“我要学”。程晓堂在《英语学科核心素养的实质内涵》一文中提到：作为核心素养的学习能力，并不局限于学习方法和策略，也包括对英语学习的认识和态度，如对英语学习有正确的认识和持续的兴趣。对于学习英语的学生来说，能否学好英语，兴趣尤为重要，因为这是影响学生英语学习的重要的非智力因素，在很大程度上制约着英语教学质量的高低。那么，英语教师怎样才能激发学生的学习兴趣，从而提高英语教学质量呢？