注册网站首页

学术教研

指向英语阅读素养的中小学英语分级阅读教学

作者：摘自《外研社·英语分级阅读教学指南》丛书

Aa

-
+

“阅读素养”不仅涵盖“阅读能力”所涉及的各要素，如解码能力、语言知识、阅读技巧和策略、阅读流畅度等，还包含阅读动机、态度、习惯等促进个体参与社会活动、促进其全人发展需具备的综合素养，即阅读品格（王蔷、敖娜仁图雅，2015）。

点击阅读全文

对本期电子报订户、有效期内的VIP教师会员和本学期尊享卡用户，我们开放所有内容：
如果您拥有以上权限，请点这里登录；
订阅电子报，请点这里；
激活VIP教师卡，请点这里；
激活21英语尊享卡，请点这里。

相关文章
蒙古国：与时俱进的英语教育（368期）以一流课程助力民族地区大学英语教学改革——内蒙古大学的实践与探索（368期）新加坡国际英语教学高级研修班顺利举行（367期）数智赋能 ·深化素养 ·协同育人——第十届全国中小学校长教育研讨会成功举办（366期）归纳法在高中英语应用文写作中的运用（366期）以义务教育新教材书写英语教育新篇章——专访北京师范大学教授、教育部义务教育英语课程标准修订组组长王蔷（366期）2024年“歆语工程”湖南省初中英语骨干教师培训项目顺利开班（366期）

联系我们 | 诚聘英才 | 关于我们 | 版权声明
© i21st.cn 京ICP备2024066071号-1

╳

选择报纸

选择报纸

关闭