《普通高中英语课程标准（2017年版）》倡导基于主题意义探究的英语教学理念。近年来，基于主题意义探究的“分级群文阅读教学”成为了英语教学的热点。分级群文阅读教学是指围绕一个或多个议题选择多篇文本材料组合成阅读任务群，通过阅读和集体构建实现文本主题意义的过程。