注册网站首页

园丁学堂

“以读促写”在英语写作教学中的应用探析

作者：江苏省常州市武进区礼河实验学校张丽慧

Aa

-
+

一、引言

点击阅读全文

对本期电子报订户、有效期内的VIP教师会员和本学期尊享卡用户，我们开放所有内容：
如果您拥有以上权限，请点这里登录；
订阅电子报，请点这里；
激活VIP教师卡，请点这里；
激活21英语尊享卡，请点这里。

相关文章
规范智能应用打造典型场景——北京加快推进教育与科技双向赋能（375期）立足学生视角化解“转述”难题——记我的首节高三英语公开课（375期）“悦读中国”:用英语展示中国辉煌发展成就（375期）黄冈师范学院：深化教育教学改革培养高素质未来教师（374期）让基础英语教育课程建设蓝图变成施工图——答《义务教育课程标准(2022年版)教师指导英语》120问（374期）演出人生戏出精彩——记我的第一次英语戏剧课（374期）克罗地亚：英语在公共教育中成为主导语言（373期）

联系我们 | 诚聘英才 | 关于我们 | 版权声明
© i21st.cn 京ICP备2024066071号-1

╳

选择报纸

选择报纸

关闭