“国际双语教学资格证书”（IBTQ?International Bilingual Teaching Qualifications）项目已于今年1月正式启动，并将于年底进行首批认证。该项目由国家留学基金管理委员会委托留学预科学院从英国官方教育权威机构苏格兰学历管理委员会引进，并经教育部教师资格认定指导中心认可。近期，本栏目将对该项目进行系列报道。上期的内容是:IBTQ在全国建立培训中心。

　　“国际双语教学资格证书”培训课程旨在向参加培训的教师传授国际化的教学理念和先进的教学技能。该培训的模块课程主要包括以下五个方面。

　　“语言文化课程”主要讲授英语表达和思维、西方文化背景、双语教学原则及实践等。“授课技巧课程”始终贯穿着“以学生为中心”的教学理念，主要涉及教学计划设计、课堂教学实施、课业设计和教学评估等。“教学管理课程”向教师讲授教学过程管理、教学环境和资源管理、认知管理、自我管理和发展等理论。“专业选修课程”内容则涵盖教育、信息技术、金融法律、数学等多门学科。“个性化服务”则是培训教师针对个体的需求定制教学内容，做到有的放矢，解决实际的教学问题，从而提高教学水平。

　　目前，在针对高校教师的三大证书中，《国际双语教学资格证书》课程包括:1.双语教学中的英语语言技能发展（初级）(Orientation to English Language Skills for Bilingual Teachers);2.教学计划（Planning）;3.授课与评估（Delivery and Assessment）三个模块。

　　《国际双语教学文凭证书》课程包括五个模块:1.双语教学中的英语语言技能发展（中级）（Developing English Language Skills for Bilingual Teachers）;2.学习过程的计划和准备（Plan and Prepare the Learning Experience）;3.教与学环境的管理（Manage the Teaching and Learning Environment）;4.教与学过程的评价（Evaluate the Teaching and Learning Environment）;5.教学效果的评估与调节（Assessment and Moderation）。

　　《国际双语教学高级文凭证书》课程则涵盖七个模块，分为，1.双语教学中的英语语言技能发展（高级）（Advanced English Language Skills for Bilingual Teachers）;2.对个体学习者的指导（Coach the Individual Learner）;3.对学习者的建议与支持（Provide Advice and Support to Learners）;4.持续的质量改进（Support Continuous Quality Improvement）;5.个人和职业发展的策略开发（Develop Strategies for Personal and Professional Development）; 6.突发事件管理（Manage Disruptive Behaviour）; 7.灵活多样的学习支持（Support Flexible Learning）。