为学生海外学习做好准备

澳大利亚黑利伯瑞国际学校校长Nicholas Dwyer

黑利伯瑞学校于120年前在澳大利亚墨尔本成立，最初是一所慈善学校，经过多年发展，目前已成为澳大利亚规模最大的独立性质学校。学校拥有3500多名学生，分布在墨尔本的三个校区。这种独立性质学校的收入通常完全由学费和政府资助组成，所以，学生的父母和政府给予了我们很多支持，他们同时也提出了让学校走国际化路线的要求。

在学生的学习过程中，他们都会期待在海外教学机构完成国际化的教学内容，我们也非常重视与亚太地区国家的合作，我们的很多学生都会选择在亚洲国家进行学习。我们的国际化发展路线最初起源于25年前左右，那时我带着学生以旅游团的方式在世界各国观光。在大约10-15年前，很多中国学校开始产生了引入国际化课程的想法，他们当时也接触了国外校长，希望他们为中国提供国际化的课程，大家当时讨论的结果是引入澳大利亚维多利亚省的VCE课程。除了澳大利亚之外，VCE同时也被加拿大、新西兰等国家所认可。在过去的一些年中，我们和中国许多省份的学校建立了VCE课程的合作。

这样的国际课程的合作对老师的国际化职业发展也是非常重要的，比如我们的老师会参与到中国各地的VCE课程中，回到墨尔本时，他们也会更具备国际化的视野和国际化的眼光，从而使我们自己的学生受到国际化的教育。在这种合作方式下，墨尔本的老师其实并不是真正到中国当地的学校来授课，而是培训中国的老师，使他们能够用VCE的教学法进行授课。另一方面，中国参与到VCE项目中的老师也会到墨尔本本校接受VCE教学法的培训，所以当他们回到自己学校的时候，就可以利用两国的教学法授课。

之前我们并没有想到，黑利伯瑞的老师已经在中国使用黑利伯瑞的教材以及黑利伯瑞的教学设施完全把所有澳洲最本土、最具特色的黑利伯瑞教学法在中国当地进行传授。我们知道，现在有很多中国学校在通过开展国际教育的方式发展自己的学校，现在澳大利亚的学校也逐渐认识到这样的发展趋势，这也是为什么黑利伯瑞国际学校也在以自己的形式建立自己的分校。

中国中学英语教学接轨国际标准

ETS TOEFL Junior中国管理中心项目负责人 陶睿

TOEFL Junior是ETS托福家族的最新成员（Educational Testing Service，美国教育考试服务中心）。美国ETS成立于1947年，是世界上最大的非盈利教育测评机构，旗下涵盖多个标准化考试。

TOEFL Junior是ETS专为全球11至15岁中小学生开发的权威英语能力测试。中国大陆地区的TOEFL Junior考试由TOEFL Junior中国管理中心负责运营管理。考虑到中国各个地区经济、文化、教育水平的差异，管理中心结合中国具体实际对考试做出了调整，中国区的实际考生年龄为9至17岁。管理中心现已在北京、上海、长沙等多地组织了考试，去年参考人数达到了10万人次。ETS TOEFL Junior的考试成绩主要有两个作用:一是可以帮助学生申请美国高中;二是如果学生选择留学美国高中，其TOEFL Junior考试成绩可以在美国的200多所高中作为标准成绩被接受。

TOEFL Junior不仅仅是一个考试，更是一套完整的解决方案。在参加TOEFL Junior考试后，学生不仅能得到一个成绩，还能得到详细的分数分析报告。通过分析报告，学生可以认清自身现状与未来努力方向。

此外，为了使TOEFL Junior权威的测评体系更好地与中国的教育体系结合，TOEFL Junior中国管理中心针对中国大陆的学校推出了中小学英语教学教研倍增计划。

倍增计划以TOEFL Junior权威的测评与ETS在全球强大的教育教学资源为依托，由中国管理中心在大陆地区挑选一些公立或私立中学，对这些中学投入必要的人力、物力和财力支持，帮助其完成教学、教研及测评的整套方案。倍增计划旨在使合作方的学生达到学习能力的倍增，使教师达到教学成果的倍增，而TOEFL Junior中国管理中心则会帮助学校与国际权威机构开展合作、为学校提供有效的教学教研支持等。

为中美学校搭建沟通的桥梁

北京21世纪英语培训中心执行校长王盾

我们的校长需要了解国外教育的情况，因为一所学校的未来掌握在校长手里，校长如果对国际教育不太了解，就很难做出正确的决策。经过与多方洽谈，21世纪英语培训中心选择了与旧金山州立大学合作开展中美校长交流项目。

我们的宗旨是帮助国内中小学校长进一步了解美国的中小学教育体系，学习美国的优秀办学理念，搭建起一座中美校长长期交流的桥梁。另外，我们要丰富国内中小学骨干教师的知识教学技能，帮助我国基础教育阶段的教师提升教学质量。当然，在对骨干教师进行出国培训的同时，我们还要为我国的基础教育服务，为本地的学生提供更加优质的教育。同时，我们希望通过比较研究与共享相关经验来推进中美双方的教育改革。

旧金山州立大学是我国国家外专局指定的海外培训机构，承担着国内各类培训。我们这次培训的主要特点是根据国内学校的需求来设计培训课程。我们的课程是由吴彦博教授设计完成的，他自2007年1月至今任旧金山州立大学负责国际教育与交流项目的副校长。他曾经帮助埃及政府在1999年申请到美国政府29.6万美金的基金，用于资助27名埃及教授学习如何开展学前阶段的教育。在2000年至2003年，他申请到460万美元的基金，主要用于资助美国和埃及老师之间的互访，其中包括校长培训。在他的领导下，我们可以根据中国校长的需求设计专门的课程。

我们这次培训的另一个特点是时间较长。一般的出国培训只有十天或十五天，但是为了让校长们进一步了解美国教育，增加中美双方的交流机会，搭建长期合作的桥梁，我们将进行为期六周的集中培训。在集中培训期间，校长们在每个工作日都要上课。此外，依托旧金山州立大学校友资源集结的丰富中小学教育资源，受训校长可以参观当地学校，与当地学校的校长互动，增进相互了解。

我希望大家有机会都能够到美国去了解一下美国的教育体系，这样才能做到知己知彼、百战百胜。好的开始是成功的一半，好的开始源于一个正确的选择，正确的选择基于充分的了解，而这些都掌握在校长的手里。