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二十一世纪英语教育 第208期
2010-06-14
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双语教学
《复习时分秒》双语教案及教学反思 图片
BY 文/深圳市宝安区实验学校 吕小慧
营口开发区第一高中双语教学实验回顾
BY 营口开发区第一高中供稿
初中双语数学课教学反思 图片
BY 文/深圳市松泉中学 黄缨
教研版
英语报刊阅读与阅读能力的提高
BY 文/山东省济南市第五中学 谭晶
浅谈英语课堂教学中的身体语言
BY 文/河南省灵宝市实验中学 李金娜
提高英语作业布置的有效性
BY 文/上海市园南中学 江雁
浅谈中学英语词汇教学策略
BY 文/四川省通江县第二中学 屈扬
基于教材有效培养学生阅读能力
BY 文/山东省临朐实验中学英语教研室 张爱美
集体备课应注重教学策略的研讨
BY 文/河南省三门峡市陕州 中学 张志旻
“以读促写”教学策略在高中英语教学中的运用
BY 文/福建省厦门市翔安第一中学 黄秀缘
初中英语课堂小组活动的分组策略
BY 文/山东省济南外国语学校 胡振莉
让Paraphrase成为一种习惯
BY 文/浙江义乌中学 王文伟
英语课堂教学中创新教育的体会
BY 文/安徽省合肥市第一中学 殷亚兰
高中英语听力训练之探索
BY 文/山东省临朐实验中学 窦玉花
探析英语教学中“听”和“说”的关系
BY 文/山东省曲阜师范大学附属中学 张金芝 宁宝娥
高中英语听力教学中的策略训练 图片
BY 文/广东省广州市广东广雅中学 聂越华
活跃的英语课堂教学
BY 文/陕西省西安市铁一中教育集团辅轮中学 薛炜
对高三英语教学的几点思考
BY 文/河南省三门峡市卢氏一高 李少峰
浅谈如何提高初中生英语书面表达能力
BY 文/陕西省西安市西安电子科技大学附属中学太白校区 周瑜
高考英语阅读理解题答题技巧
BY 文/辽宁省昌图县第四高级 中学英语组 矫玲玲
浅谈现代教育技术与高中英语教学的整合
BY 文/南京市大厂高级中学 王娟
初、高中英语的有效衔接
BY 文/山东省泰安肥城市第六高级中学 苏晓娟
如何上一节有效的阅读课 图片
BY 文/河北省唐山市第二中学 英语教研组 孙宏伟
引入研究性学习 优化课堂教学
BY 文/上海市虹口高级中学 外语教研组 徐徐
高考英语书面表达错误成因及教学对策 图片
BY 文/南京外国语学校 吴伯兰
初中英语任务型教学探微
BY 文/广东省韶关市第十五中学 梁海秋
教学园地
CASIO电子辞典在常规课堂教学中的使用探究——清华附中研究报告（下） 图片
BY 北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所 戎晓燕
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语言培训行业调查出炉
BY 本报记者 田文

图书出版
从细节体会翻译的艺术
BY 本报记者 左卓





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