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二十一世纪英语教育
第208期（2010-06-14）

高等教育

外语院校图书馆信息化建设面临挑战
BY 本报记者王晓珊八面来风
BY 21ST

新闻热点

语言培训行业调查出炉
BY 本报记者田文新闻公告牌
BY 21ST 数字快递
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双语教学

《复习时分秒》双语教案及教学反思
BY 文/深圳市宝安区实验学校吕小慧全国小学英语暨双语教学研讨会通知
BY 21ST 启动双语实验提升城郊英语教学质量
BY 成都市机投小学供稿营口开发区第一高中双语教学实验回顾
BY 营口开发区第一高中供稿初中双语数学课教学反思
BY 文/深圳市松泉中学黄缨

图书出版

从细节体会翻译的艺术
BY 本报记者左卓书业快讯
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教研版

英语报刊阅读与阅读能力的提高
BY 文/山东省济南市第五中学谭晶浅谈英语课堂教学中的身体语言
BY 文/河南省灵宝市实验中学李金娜提高英语作业布置的有效性
BY 文/上海市园南中学江雁浅谈中学英语词汇教学策略
BY 文/四川省通江县第二中学屈扬基于教材有效培养学生阅读能力
BY 文/山东省临朐实验中学英语教研室张爱美集体备课应注重教学策略的研讨
BY 文/河南省三门峡市陕州中学张志旻 “以读促写”教学策略在高中英语教学中的运用
BY 文/福建省厦门市翔安第一中学黄秀缘初中英语课堂小组活动的分组策略
BY 文/山东省济南外国语学校胡振莉让Paraphrase成为一种习惯
BY 文/浙江义乌中学王文伟英语课堂教学中创新教育的体会
BY 文/安徽省合肥市第一中学殷亚兰高中英语听力训练之探索
BY 文/山东省临朐实验中学窦玉花探析英语教学中“听”和“说”的关系
BY 文/山东省曲阜师范大学附属中学张金芝宁宝娥高中英语听力教学中的策略训练
BY 文/广东省广州市广东广雅中学聂越华活跃的英语课堂教学
BY 文/陕西省西安市铁一中教育集团辅轮中学薛炜对高三英语教学的几点思考
BY 文/河南省三门峡市卢氏一高李少峰浅谈如何提高初中生英语书面表达能力
BY 文/陕西省西安市西安电子科技大学附属中学太白校区周瑜高考英语阅读理解题答题技巧
BY 文/辽宁省昌图县第四高级中学英语组矫玲玲浅谈现代教育技术与高中英语教学的整合
BY 文/南京市大厂高级中学王娟初、高中英语的有效衔接
BY 文/山东省泰安肥城市第六高级中学苏晓娟如何在高中日常英语教学中贯彻新课标中的情感教育
BY 文/湖北省襄樊四中黄海霞如何上一节有效的阅读课
BY 文/河北省唐山市第二中学英语教研组孙宏伟引入研究性学习优化课堂教学
BY 文/上海市虹口高级中学外语教研组徐徐高考英语书面表达错误成因及教学对策
BY 文/南京外国语学校吴伯兰初中英语任务型教学探微
BY 文/广东省韶关市第十五中学梁海秋

语言万象

英国构筑英语保护堡垒
BY 21ST Computer challenged? It's just another syndrome
BY CHINA DAILY 浅谈“三连胜”的引申译法
BY 文/北京外国语大学教授陈德彰流行热词翻译点津
BY 21ST

教学园地

与时俱进创新课文与词汇教学
BY 夏纪梅 CASIO电子辞典在常规课堂教学中的使用探究——清华附中研究报告（下）
BY 北京师范大学外文学院外语教育与教师教育研究所戎晓燕

考试·培训

英语口语培训成市场新宠
BY 本报记者张晶晶用雅思闯荡美国不一样的体验（上）
BY 21ST 八面来风
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大家

葛传槼——“英语活字典”（上）
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言论纵横

2010高考英语:稳中求变
BY 21ST 世说新语
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e－世界

英语电子书市场严打山寨风
BY 本报记者田文八面来风
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